LeesadviesArtikelen
Onderstaande artikelen zijn geschreven door of gaan over Leontine le Blanc.
Verslag Nationale Dyslexie Conferentie 2020
Leontine le Blanc volgde een aantal lezingen en deelt haar opgedane kennis en tips. Dit artikel is verschenen in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 5, 2020 (lbrt.nl)
Proef op de som - Het Executieve Functies Spel
Leontine le Blanc vertelt over het Executieve Functies Spel en haar ervaringen hiermee. Dit artikel is verschenen in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 5, 2020 (lbrt.nl)
Proef op de som - Voorlezer
Leontine le Blanc vertelt over de Voorlezer (smart reading pen) en haar ervaringen hiermee. Dit artikel is verschenen in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 4, 2020 (lbrt.nl)
Nieuwe versie PI-dictee onder de loep
Leontine le Blanc brengt je op de hoogte van de veranderingen in de nieuwe versie van het PI-dictee en haar ervaringen bij de afname hiervan. Dit artikel is verschenen in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 1, 2020 (lbrt.nl)
De wetenschap versus de sociaal-emotionele gevolgen van dyslexie
Aryan van der Leij in gesprek met de HOI Foundation. Dit artikel is verschenen in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 1, 2020 (lbrt.nl)
Didactisch partnerschap bij leesonderwijs
Betrek de ouders bij de leesontwikkeling van hun kind. Dit artikel is verschenen in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 5, 2019 (lbrt.nl)
Kinderboekenweek
Leesbevordering en boekpromotie, daar moet het in de Kinderboekenweek om gaan. Voorlezen, zelf lezen, lezen stimuleren, praten over boeken en het enthousiasme over boeken delen. Dit artikel is verschenen in JSW nummer 1, september 2019 (jsw-online.nl).
Remediërende materialen van de Zuid-Vallei vernieuwd
Leontine le Blanc heeft in samenwerking met Woordhelder een artikel geschreven over de vernieuwde versie van de Zuid-Vallei (Woordhelder, 2019). ‘Remediërende materialen van de Zuid-Vallei vernieuwd’ staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 3, 2019 (lbrt.nl).
Herziene druk DTLAS geeft suggesties voor de vertaalslag naar behandeling
Leontine le Blanc heeft een artikel geschreven over de herziene druk van het boek ‘Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen’ (VU Uitgeverij Amsterdam, 2018). ‘Herziene druk DTLAS geeft suggesties voor de vertaalslag naar behandeling’ staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 5, 2018 (lbrt.nl).
Rekensprint vernieuwd, wat zijn de voordelen?
Leontine le Blanc heeft samen met Jaklien Gillis een artikel geschreven over de nieuwe versie van Rekensprint basis (auteur Marijke Theunissen, uitgever Schoolsupport). Rekensprint basis is een mondeling oefenprogramma dat het automatiseren van de rekenvaardigheden tot 100 traint. ‘Rekensprint vernieuwd, wat zijn de voordelen’ staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 1, 2017 (lbrt.nl).
Onderwijskwaliteit: leg je eigen lat
Leontine le Blanc heeft samen met Eva Naaijkens (schoolleider op de Alan Turingschool) en Arnold Jonk (hoofdinspecteur primair en speciaal onderwijs bij de Inspectie van het Onderwijs) een artikel geschreven over het nieuwe waarderingskader van de Inspectie van het Onderwijs.Hoe kijken een schoolleider, leerkracht en inspecteur naar dit nieuwe kader? ‘Onderwijskwaliteit: leg je eigen lat’ staat in JSW 5 januari 2017 (jsw-online.nl).
De beste begeleiding naar het leukste jeugdboek
Leontine le Blanc heeft samen met Marion Visser een artikel geschreven over de beste begeleiding naar het leukste jeugdboek. ‘De beste begeleiding naar het leukste jeugdboek’ staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 1, 2016 (lbrt.nl).
Spellingstoetsen: de stand van zaken
Leontine le Blanc heeft samen met Ria Kleijnen een artikel geschreven over de stand van zaken van de verschillende spellingtoetsen. ‘Spellingtoetsen: de stand van zaken’ staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 5, 2015 (lbrt.nl).
Leontine leest staatssecretaris de les
Op dinsdag 8 oktober 2015 stond er in AD Amersfoort een verslag van de ontmoeting met vijftien andere helden van het onderwijs en staatssecretaris Dekker.
Kijk, meneer Dekker, zó moet het
Op zaterdag 17 oktober 2015 verscheen er een speciale Onderwijsbijlage bij AD, ED, BN DeStem, PZC, BD, De Gelderlander, De Stentor en De Twentsche Courant Tubantia.
Daarin gaven de helden van het onderwijs, waaronder Leontine le Blanc, hun aanbeveling over het onderwijs aan staatssecretaris Sander Dekker.
Leesprofessor krijgt elk kind aan het lezen
Op dinsdag 8 september 2015 stond Leontine in AD Amersfoort in de rubriek ‘De helden van het Onderwijs’.
Resultaten verbeteren en het plezier in lezen en spellen is weer terug
Leontine le Blanc heeft samen met Janna de Haan een artikel geschreven over de methodiek ‘ Zo leer je kinderen lezen en spellen’ (J. Schraven). Deze staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 4, 2014 (lbrt.nl).
Hoe leer je Kim uit groep 7 met een totaal IQ van 71 beter lezen?
Leontine le Blanc heeft een casus geschreven over de aanpak van remedial teaching bij één van haar leerlingen.
Deze staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 5, 2014 (lbrt.nl).
Onderwijs en sport samen op SBO Michaëlschool
Leontine le Blanc heeft voor Sport, bestuur en managment (vakblad voor sportbestuurders, sportkader en sportoverheden) het artikel ‘Onderwijs en sport samen op SBO Michaëlschool’ geschreven. Nummer 4, jaargang 16, augustus 2014, p.45-47. (sportsmedia.nl/bestuur-en-management/sport-bestuur-en-management/)
Als remedial teacher moet je maatwerk leveren
In dit interview met Leontine le Blanc lees je waarom zij koos voor het vak remedial teacher en wat haar aanpak is. Deze staat in Tijdschrift voor Remedial Teaching nummer 1, 2014 (lbrt.nl).
Gastblog
Op 22-11-2016 verscheen op https://www.poraad.nl/weblogs/onderwijs-vakmanschap een gastblog van Leontine le Blanc voor de PO-raad.
Dit schooljaar laat de PO-Raad regelmatig een gastblogger aan het woord om zijn of haar ervaringen in het primair onderwijs te delen. In deze editie van ‘Geef het krijtje door’ vertelt remedial teacher Leontine le Blanc over toetsen en haar werk als leraar.